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jueves, 10 de mayo de 2012

Webquest en Primaria


Anónimo
Extraída de blogspot.com
Una webquest es un muy buen recurso educativo para aprender a través de las nuevas tecnologías. Para aplicarla en el aula, debemos tener en cuenta que parta de las necesidades de los alumnos y adecuada a su nivel. Ya que depende del nivel al que vaya destinado, será más guiada o menos.

Por otro lado, nos gustaría destacar que una webquest se debe trabajar de una manera adecuada, ya que el docente debe dar al alumno una serie de páginas web en las que el alumno vaya a tener que extraer la información. Por ello, no consiste en dejar total libertad en la búsqueda por Google, ya que puede extraer información errónea o no encontrar exactamente aquello que queramos que aprendan.

Anónimo
Extraída de Educación G.Canarias
Muchos profesores se preguntarán cómo realizar una webquest, pues bien, nosotros hemos trabajado con el programa exelearning. Se trata de un programa que permite publicar archivos web sin ser expertos en HTML. No nos parece una herramienta muy complicada, aunque sí requiere tiempo de uso.

Finalmente, nos gustaría destacar que a partir de la utilización de esta herramienta, los alumnos pueden aprender mucho de manera trasversal, ya que además de aprender la competencia  digital, aprende a trabajar en grupo (recomendable) y el aprendizaje de otras materias como Matemáticas, Conocimiento del Medio, Lengua, Inglés e incluso Educación Física. Por tanto, animamos a aquellos interesados a utilizarla.


"Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender."

lunes, 16 de abril de 2012

Recortes en la Educación.


Crisis, Prima de Riesgo, Recesión, Reformas, Recortes...todas estas son palabras que estamos hartos de oír, pero ¿sabemos realmente que significan o pueden significar?

Anónimo
Extraído de 
elpolitiquero.blogspot.com
La crisis empezó en la Economía y ha ido afectando cada vez a más aspectos del mundo que nos rodea, hasta llegar a afectar al Sistema Educativo. No pretendemos aquí abarcar este problema desde ningún punto de vista, ni ninguna ideología política, pero debemos ser conscientes de la realidad que nos rodea para mantener los pies en el suelo. 

Mediante este blog hemos estado hablando de innovación educativa, de futuro, de cambios en la metodología...pero, ¿realmente puede existir la innovación educativa?, ¿hacía dónde se está produciendo ese cambio en el Sistema Educativo?, ¿estamos actuando correctamente en el ámbito de la Educación?

Aquí también hemos hablado de nuevas tecnologías, de herramientas novedosas...pero ¿no es lógico pensar que si el dinero que está a la disposición de los centros escolares se reduce, la implantación de todos estos adelantos se va a complicar?

No sólo estamos hablando de dinero, también hablamos de cambios en los futuros docentes. Sin ir más lejos, nosotras, actuales estudiantes de Grado de Magisterio en Educación Primaria, nos estamos formando para ser docentes generalistas, igual que eran los maestros de 1970, sin especialidades, sin menciones...simplemente sabemos de todo y no somos duchos en nada. ¿Es así como deben ser los futuros docentes?

Nosotras hablamos de futuro, de innovación, de ir hacia delante y en cambio parece que se está produciendo un claro paso hacía atrás en la Educación. Como ya hemos dicho, desde estas líneas no pretendemos convencer a nadie de nada, simplemente nos gustaría hacer reflexionar al lector con todas estas preguntas que lanzamos al aire. 

La Educación es un arma cargada de futuro, por eso es muy importante que seamos conscientes de lo que estamos o más bien están haciendo con nuestro Sistema Educativo. La Educación no es un juego, es un derecho humano fundamental que debe ser accesible a todos. Educarnos nos hace seres más libres, con capacidad de critica y de reflexión, utilicemos todo eso que hemos aprendido para recapacitar sobre este tema. 

Reflexionar sobre el futuro del Sistema Educativo merece la pena, porque puede que ahora no nos afecte, pero todos tenemos un hermano pequeño, un sobrino, un hijo... y es por ellos por los que tenemos que luchar por conseguir una Educación de calidad.
Anónimo
Extraído de www.agustinasva.net



martes, 27 de marzo de 2012

EduTube

En este trabajo, hemos realizado una investigación de la herramienta EduTube, explicando qué es, cuáles son los requisitos técnicos, además de reflexionar sobre el grado de dificultad de su uso. Asimismo, hemos analizado la posible utilidad en el aula de Primaria, además de incluir una serie de herramientas alternativas a ésta.

El objetivo principal de EduTube es permitir una mejor organización de los vídeos educativos que se pueden encontrar en otras webs, como por ejemplo YouTube, y que gracias a esta página son fáciles de encontrar, ver y descargar. Además, debemos tener en cuenta que EduTube no es el uso educativo que se realiza de YouTube, y por ello, a la hora de buscar información sobre esta herramienta lo debéis tener en cuenta.

A continuación, os dejamos la presentación que diapositivas que usamos en clase. Esperamos que os resulte útil y que os animéis a indagar en esta herramienta.

¿Qué es Prezi?


Prezi es una herramienta online que nos permite crear presentaciones de diapositivas de una forma dinámica y divertida, alejada del modelo clásico de presentación de diapositivas lineal. Contamos con un lienzo infinito en el que poder crear nuestra presentación, gracias al zoom, luego podemos organizar la información que tenemos en el lienzo, para secuenciar el orden en el que se muestra, cada información que queremos trasmitir. Prezi es una alternativa al clásico Power Point o a herramientas más modernas como Google Docs que solo nos permiten crear presentaciones lineales.

Además, Prezi también nos permite el trabajo colaborativo, pues se puede trabajar simultáneamente varias personas sobre un mismo documento. Esto facilita su aplicación en clase, ya que se pueden crear prácticas que requieran trabajos por proyectos y que para su exposición en clase deban crear una presentación con este programa.

Un ejemplo de presentación que se puede realizar con Prezi es:

lunes, 26 de marzo de 2012

Información visual, un cambio en su trasmisión

Anónimo
Extraída de blogspot.com
De la pizarra y la tiza, a la transparencia, y de ésta, al cañón proyector y la presentación de diapositivas en el ordenador. Mucho ha evolucionado la forma en la que presentamos la información a los alumnos. Aun así mucho es lo que todavía queda por hacer.

De todos es sabido que presentar la información a través de dos canales, el auditivo y el visual, ayuda en gran medida a la calidad con la que codificamos la información. ¿Pero cómo tiene que ser la información que les proporcionamos a los alumnos de forma visual? De nada sirve utilizar la presentación de diapositivas para incluir todo el texto, que se podría presentar a los alumnos en un documento escrito.

Anónimo
Extraída de blogspot.com
Las presentaciones visuales han de ser atrayentes, sin demasiado texto que distraiga la atención de lo importante. En una buena presentación se incluyen los términos clave y las imágenes necesarias para reforzar la exposición oral que acompañará a las diapositivas. En definitiva, debe servir como soporte y síntesis de lo que se dice.

Si esta es la forma adecuada de realizar una presentación, ¿por qué se siguen viendo en las aulas diapositivas abarrotadas de texto y sin imágenes? La respuesta ya la hemos dado en anteriores entradas, algunos docentes se siguen resistiendo al cambio. La manera de enseñar ha evolucionado mucho y lo sigue haciendo.
La pizarra, la transparencia, el cañón proyector…todo ha ido quedando atrás. Es por ello que la linealidad de una presentación de diapositivas también está quedando en el olvido. Power Point es el programa que más se utiliza para realizar presentaciones, pero también existen otras alternativas como Google Docs por ejemplo. Cada una de ellas tiene sus ventajas y sus inconvenientes pero el defecto que tienen ambas es que solo permiten hacer presentaciones de diapositivas lineales.

Anónimo
Extraída de la Juntadeandalucía.es
En la actualidad muchos otros programas han surgido que nos permiten realizar presentaciones más dinámicas y abiertas, por ejemplo, Prezi. Esta herramienta nos ayuda a innovar en nuestras presentaciones, ahora las diapositivas repletas de texto y sin imágenes quedaron atrás, ahora es el momento de hacer más dinámica nuestra exposición. ¡Anímate a usar Prezi y dale al zoom!

Un ejemplo de presentación que se puede hacer con Prezi lo podéis ver a continuación.

miércoles, 21 de marzo de 2012

¿Qué es CmapTools?

Anónimo
Extraído de eduteka.org
Cmaptools es un software de herramientas educativo que permite crear mapas conceptuales de una manera interactiva. Pudiendo incluir en el mismo mapa conceptual, enlaces a vídeos, imágenes e incluso enlaces que te permite acceder a mapas conceptuales o documentos anexos a este.

Permite organizar el conocimiento de una manera clara y rápida, ayudando a los alumnos a estudiar posteriormente. Pensamos que es una herramienta muy útil, ya que si lo trabajan desde pequeños, serán capaces de estudiar con mayor facilidad cuando tengan gran cantidad de información, ya que sabrán organizar mejor los conceptos más importantes del tema.

A continuación os dejamos un video tutorial muy sencillo que explica un poco como funciona CmapTools, para aquellas personas que todavía no se han animado a utilizar este programa.
Link de descarga del programa: http://cmap.ihmc.us/download/

jueves, 8 de marzo de 2012

¿Qué es Diigo?

Anónimo
Extraída de freelanceswich.com
Diigo es una herramienta online que sirve para guardar links de páginas que te parecen interesantes. Además, de clasificarlas por categorías, te permite añadir una pequeña descripción del sitio web, que te ayuda posteriormente a buscarlo con mayor rapidez. 

No solo sirve para realizar esta función, ya que también es posible copiar un texto en concreto de una página web sin tener que guardar el link de la página entera. También se le pueden añadir a ese mismo texto comentarios personales.

Todo esto se puede compartir con otras personas o también, crear grupos con personas que tengan tus mismos intereses, siendo esta una herramienta social que facilita el trabajo colaborativo.



lunes, 27 de febrero de 2012

¿Qué es Blogger?

Anónimo
Extraída de blogspot.com
Blogger es una herramienta que sirve para publicar en línea diferentes opiniones, artículos, materiales, etc. La información se recopila cronológicamente, siendo la última entrada publicada, la primera que va a aparecer. Además, te permite crear una especie de página web en la que poder incluir tus opiniones y en la que pueden opinar los demás.

Pensamos que puede ser muy útil en la escuela, ya que permite tener un seguimiento de lo que están haciendo en clase los alumnos. Sería conveniente que lo hicieran ellos mismos. De esta manera, los padres también pueden acceder a lo que trabajan sus hijos en el día a día del aula.




sábado, 25 de febrero de 2012

¿Qué es Google Docs?


Anónimo
Extraído de toptrucos.com
Google Docs es una herramienta online, que te permite crear documentos en línea, presentaciones, hojas de cálculo, etc. La novedad que incorpora, es que puedes trabajar en grupo sobre un mismo documento, sin necesidad de compartir un espacio físico. Además, también podemos encontrar un chat en el que todos los miembros que estén en ese momento trabajando sobre el mismo documento, pueden comentar ideas sobre el mismo o simplemente, comunicarse con el compañero que esté en línea.


Además, podemos encontrar, que frente a otras herramientas, como por ejemplo wikispaces, el procesador de texto de Google Docs, no crea problemas a la hora de trabajar varias personas sobre un mismo documento.


Desde que aprendimos a utilizar esta herramienta, el trabajo colaborativo es mucho más fácil. No es necesario tener grandes conocimientos informáticos para aprender a utilizarlo. Desde aquí, queremos animaros a utilizarla.